Техника для дома и офиса

Учeныe изо Лaтинскoй Aмeрики выяснили, чтo дeти прoвoдят пeрeд экрaнaми бoльшe врeмeни, чeм рeкoмeндуeтся, чтo неодобрительно сказывается на развитии их речи. Анализ, охватившее данные из 19 стран Латинской Америки, подтвердило сцепление между чрезмерным экранным временем и задержкой развития речи у малышей. Поделка опубликована в журнале PLOS ONE.

Ученые выяснили, кое-что телевизоры и смартфоны являются больше всего часто используемыми устройствами, а ребятки превышают рекомендованные нормы экранного времени. Малыши проводят ранее экранами больше времени, нежели рекомендуется, что негативно сказывается возьми развитии их речи.

Разбор (полетов) данных 1878 малышей в возрасте ото 12 до 48 месяцев показал, что-что фоновый и общий просмотр телевизора связаны с сильнее низкими языковыми показателями. В ведь же время чтение книг и разнов просмотр контента со взрослыми полезно влияли на развитие речи.

Все как один результатам, экранное время в конечном итоге не зависело от социально-экономического статуса семей, же семьи с низким достатком реже пользовались книгами и образовательными ресурсами.

Авторы работы подчеркнули, ась? негативное влияние экранов держи раннее развитие речи подтверждается и предыдущими работами. Обаче вовлечение взрослых в совместное медиапотребление и исчерпывание качественного контента могут в известной мере компенсировать этот эффект.

До того времени ученые выяснили, как младенцы влияют сверху речь родителей.